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幼儿园母亲节活动记录 幼儿园母亲节活动开展2019
2022-09-09

当当了母亲之后,妈妈们就会比较的期待母亲节,期待自己的孩子会怎么跟自己过母亲节,那么在幼儿园应该怎么跟孩子过母亲节呢,八宝网小编就来说说吧。

幼儿园母亲节活动开展

温暖,是妈妈不老的容颜

——为妈妈化妆

母亲节当天的晨间活动或离园活动,可以这样来安排。请妈妈们素颜来园,利用晨读时间或放学时间,请孩子为妈妈化一次妆。

活动时间:晨间或离园后。

活动地点:各班级教室。

活动准备:化妆品,椅子,轻音乐。

老师发号施令,请孩子们用小小的手为妈妈抹一次粉底、涂一次口红、画一次眉毛,进行全班级的“最美妈妈”评比活动。

“最美妈妈”的环节还可以继续延伸。班级里,请孩子们说一说自己心中妈妈最美丽的地方、瞬间或者做法,老师们可以通过一个个短视频的方式分享给家长朋友们,无疑,这是一个能够叩击心灵的环节。

温暖,是为妈妈去除疲惫

——为妈妈端茶敲背

活动时间:离园后。

活动地点:班级教室。

活动准备:擦脚布,洗脚盆,提前烧好的热水。

活动过程:孩子们集体为妈妈献上一首歌,歌曲推荐《天之大》、《妈妈宝贝》、《烛光里的妈妈》。献歌结束后,准备给妈妈沏茶所用的纸杯、茶叶等物品,在老师的帮助下,孩子们轮流给妈妈端杯水,捶捶背。

教师的解说词推荐:稚嫩的小手,可能为你做不了太多,也无法替你遮风挡雨,但是我愿意为你做一些细小的事情。孩子们,请对妈妈说:妈妈,劳累了一天,你辛苦了,我爱你。

温暖,是妈妈做的那道菜

——品尝妈妈做的菜

活动思想:我们都有一颗爱妈妈的心,透过那些更真切的表达,我们喜欢和妈妈一起叙叙叨叨起关于家的种种细节,例如小时候常吃的那道菜。

活动时间:离园后。

活动地点:班级教室。

活动准备:每个妈妈做一道自己拿手的、或者宝宝最喜欢吃的、或者蕴含了特别含义的饭菜,轻音乐,桌子椅子。

活动过程:教室提前摆放好桌子椅子,将妈妈带来的饭菜全部放好,由每个妈妈介绍饭菜,讲讲饭菜中的小故事,之后大家一起享用母亲节特别晚餐。

这既是一个增进家园感情的好办法,也是一个敞开心扉,打开心结的好时机,在家庭般温馨的氛围中,打造家一般和谐的班级氛围。

温暖,是给予您不老的童心

——专门给老人的母亲节

每个幼儿园都会有一批特殊的家长,那便是孩子们的爷爷奶奶、姥姥姥爷,他们会在孩子父母无暇分身的时候,勇敢地承担起照顾孙辈的责任,所以母亲节的这一天,我们也可以专门策划一次送给老人们的祝福。

活动时间:母亲节当天下午。

活动地点:幼儿园会议室。

活动准备:邀请函,与孩子父母提前沟通,为老人们准备好想送出的礼物,这个礼物可以是孩子们亲手画的一幅画,孩子父母录制的一小段VCR等等,以表达心意为主。

活动过程:

1.不一样的入场。可以在会场铺设红毯,请每位老人用自己喜欢的方式入场。

2.园长作为代表向老人们送上节日的祝福,同时也可以以此为契机,与大家聊聊育儿的各种问题,分享教育观。

3.儿子儿媳准备礼物,孙子孙女送礼物,感受爱的氛围。

温度,是我一下子就能找到你

——猜妈妈

游戏,是孩子们的语言,也是他们体验生活最有效的途径,通过亲子游戏感受妈妈的爱想必是最有趣、直接的了。

游戏推荐一:猜妈妈

中间隔一块布,小年龄段的孩子,可以听声音,猜妈妈;大孩子可以通过握握手,来猜是否是自己的妈妈。

游戏推荐二:妈妈的经历有哪些?

让妈妈们写出自己在生小孩之前做过的三件事情,类似:我曾经每个月都要去看一场电影,我曾经染过黄色的头发,我在高中曾经是100米冠军等等。

每个妈妈都要写出三件事情,但不要太过明显,最好是三件小事但曾经说给孩子听过。这样,能引起孩子的思考。孩子在看到三件事后,猜一猜哪些是妈妈的经历。

这样不仅能帮助妈妈和孩子重温当时的情景,还能在孩子知道自己的妈妈有那么多经历的时候,心生崇拜。

温度,是20年后的约定

——用这个换真品

请每个孩子画一幅画,画上画着要送给妈妈的东西。回到家后,请妈妈保存好,20年之后,请妈妈带这幅画找自己换真的东西。

画里画的东西现实中可能不是多么昂贵,却一定是孩子们心中最想送给妈妈的,同时老师们也可以以此鼓励孩子们认真生活,健康长大,为实现彼此的约定而努力。即便画里的东西不能实现,20年后拿出来,和孩子一起回忆“那年的时光”,也收获了不一样的感动。

温度,是你当我的老师妈妈

——家长义工活动

很多妈妈没有体会过幼儿园老师这个职业,幼儿园老师是很多孩子的老师妈妈,借此契机,母亲节让妈妈们来当老师妈妈,邀请班级的两位家长走进课堂,一个为主班,一个为生活老师,准备一节丰富有趣的课堂,体验一上午的老师生活。

活动时间:母亲节前后一个半天9:00-11:30。

活动准备:准备几个手指谣,一个小儿歌,一个手工制作课堂,一节绘本故事课。

活动过程:请家长义工担任全班孩子的老师妈妈,在老师们的指导下,体验一上午各环节的工作。因了解而理解,因理解而信任,这也是一个增强家园之间联系的好方法。

也可以请家长义工们在朋友圈与班级群发表当义工的切身感受,通过家长的眼睛与表达,说出老师们的心里话。